През последните години на „демократични“ промени се провежда целенасочена и последователна политика на унищожаване на качественото българско образование.
Резултатът от матурите за зрелостници по български език (БЕЛ) е по-добър от миналата година. Сега средният резултат е 53,24 точки (от 100 точки), с 2,61 точки повече, стана ясно от презентация на Министерството на образованието (МОН).
Романът "Под игото" на патриарха на българската литература Иван Вазов, който се изучава още на прогимназиален етап, беше преведен на съвременен български език, за да бъде разбран от по-малките ученици.
"По-скоро проблемът е, че нямаме подобрение. А и няма как да имаме, това е старата програма. Това са ученици, които са изпитвани по старата програма", заяви образователният министър Красимир Вълчев пред НОВА тв по повод резултатите от изследването PISА.
Предвид големите хвалби лично на премиера Бойко Борисов как държавата връща все повече деца в училище – за последно в светлината на случая с "детската истерия" в Сливен, Ямбол и Карнобат, годишният доклад на ЕК за състоянието на образованието в ЕС изкарва крайно тревожни констатации за България, алармира фондация "Заедно в час".
България вече е в топ 10 от общо 58 държави в класацията по отношение на отсъствията и бягствата от час и този феномен вече е сериозен проблем по отношение на качеството на образованието.
Учениците ни не могат да решават проблеми в екип, като уменията им са под средните.
Това показват резултатите от Програмата за международно оценяване на учениците PISA модул „Решаване на проблеми в сътрудничество“ за 2015 г.
37.9% от деветокласниците са функционално неграмотни по природни науки. За сравнение, процентът във Виетнам е само 6.
По четене функционално неграмотните са 41.
37,9% от деветокласниците са функционално неграмотни по природни науки. За сравнение, процентът във Виетнам е само 6.
По четене функционално неграмотните са 41,5%, а по математика - 42%.
Има ли нещо по-хубаво от това да вземеш книга в ръка и да се потопиш в света, който тя ти разкрива? Малко са тези примери, а любовта към четенето ще бъде разпалена още по-силно с инициативата „Чети с мен”, на която Actualno.
Има ли нещо по-хубаво от това да вземеш книга в ръка и да се потопиш в света, който тя ти разкрива? Малко са тези примери, а любовта към четенето ще бъде разпалена още по-силно с инициативата „Чети с мен”, на която Actualno.
37.9% от деветокласниците са функционално неграмотни по природни науки. За сравнение, процентът във Виетнам е само 6.
По четене функционално неграмотните са 41.
Романът "Под игото" на патриарха на българската литература Иван Вазов, който се изучава още на прогимназиален етап, беше преведен на съвременен български език, за да бъде разбран от по-малките ученици.
България вече е в топ 10 от общо 58 държави в класацията по отношение на отсъствията и бягствата от час и този феномен вече е сериозен проблем по отношение на качеството на образованието.
През последните години на „демократични“ промени се провежда целенасочена и последователна политика на унищожаване на качественото българско образование.
37,9% от деветокласниците са функционално неграмотни по природни науки. За сравнение, процентът във Виетнам е само 6.
По четене функционално неграмотните са 41,5%, а по математика - 42%.
Предвид големите хвалби лично на премиера Бойко Борисов как държавата връща все повече деца в училище – за последно в светлината на случая с "детската истерия" в Сливен, Ямбол и Карнобат, годишният доклад на ЕК за състоянието на образованието в ЕС изкарва крайно тревожни констатации за България, алармира фондация "Заедно в час".
Резултатът от матурите за зрелостници по български език (БЕЛ) е по-добър от миналата година. Сега средният резултат е 53,24 точки (от 100 точки), с 2,61 точки повече, стана ясно от презентация на Министерството на образованието (МОН).
Учениците ни не могат да решават проблеми в екип, като уменията им са под средните.
Това показват резултатите от Програмата за международно оценяване на учениците PISA модул „Решаване на проблеми в сътрудничество“ за 2015 г.
"По-скоро проблемът е, че нямаме подобрение. А и няма как да имаме, това е старата програма. Това са ученици, които са изпитвани по старата програма", заяви образователният министър Красимир Вълчев пред НОВА тв по повод резултатите от изследването PISА.
През последните години на „демократични“ промени се провежда целенасочена и последователна политика на унищожаване на качественото българско образование.
Резултатът от матурите за зрелостници по български език (БЕЛ) е по-добър от миналата година. Сега средният резултат е 53,24 точки (от 100 точки), с 2,61 точки повече, стана ясно от презентация на Министерството на образованието (МОН).
Романът "Под игото" на патриарха на българската литература Иван Вазов, който се изучава още на прогимназиален етап, беше преведен на съвременен български език, за да бъде разбран от по-малките ученици.
"Системата десетилетия наред е контролирала дали си дал целият обем от знания, а сега се опитваме да променим именно това.
"По-скоро проблемът е, че нямаме подобрение. А и няма как да имаме, това е старата програма. Това са ученици, които са изпитвани по старата програма", заяви образователният министър Красимир Вълчев пред НОВА тв по повод резултатите от изследването PISА.
Предвид големите хвалби лично на премиера Бойко Борисов как държавата връща все повече деца в училище – за последно в светлината на случая с "детската истерия" в Сливен, Ямбол и Карнобат, годишният доклад на ЕК за състоянието на образованието в ЕС изкарва крайно тревожни констатации за България, алармира фондация "Заедно в час".
България вече е в топ 10 от общо 58 държави в класацията по отношение на отсъствията и бягствата от час и този феномен вече е сериозен проблем по отношение на качеството на образованието.
Учениците ни не могат да решават проблеми в екип, като уменията им са под средните. Това показват резултатите от Програмата за международно оценяване на учениците PISA модул „Решаване на проблеми в сътрудничество“ за 2015 г.
Учениците в България, влизащи в гимназия, не са по-стресирани от връстниците си по света и проявяват все повече амбиция да постигнат нещо в живота.
Преди дни бяха представени резултатите на българските ученици в международното изследване PISA по природни науки и технологии.
37.9% от деветокласниците са функционално неграмотни по природни науки. За сравнение, процентът във Виетнам е само 6. По четене функционално неграмотните са 41.
37,9% от деветокласниците са функционално неграмотни по природни науки. За сравнение, процентът във Виетнам е само 6. По четене функционално неграмотните са 41,5%, а по математика - 42%.
Има ли нещо по-хубаво от това да вземеш книга в ръка и да се потопиш в света, който тя ти разкрива? Малко са тези примери, а любовта към четенето ще бъде разпалена още по-силно с инициативата „Чети с мен”, на която Actualno.
България е на 47 място сред 65 развити държави в света по функционална грамотност на 15-годишните ученици. У нас 44% (в сравнение с 41% през 2009 г.
