Децата, страдащи от дислексия (затруднения при четене), могат да се справят доста по-добре, ако буквите в текста са по-разредени, сочи изследване, публикувано в САЩ.
Изследванията са направени от европейски учени на 54 малки италианчета и 40 французойчета, страдащи от дислексия, на възраст между 8 и 14 години, предаде БГНЕС. Те са установили два пъти по-добро разбиране на текста и с 20% по-висока скорост на четене, когато разстоянието между буквите е по-голямо. Според ръководителя на изследването Марко Дзордзи от катедрата по психология на университета в Падуа тези резултати дават лесен и практичен начин за подобряване на четенето при деца с дислексия, без специално обучение.
Оказва се, че този метод действа добре и при деца засегнати от тежка дислексия. Той няма никакъв резултат при деца, които нямат този проблем. Дислексията засяга тази част на мозъка, която отговаря за речта, съответно води до различия в начина, по който информацията се обработва. Дислексията е затруднение с лексиката, предимно при четене и писане. Около 20 % от хората имат подобни проблеми.
Редактор: Десислава Симова
