Екип от университета "Пардю" в щата Индиана установил пряка връзка между чувството на допир при бебетата и умението им да научават.
От проведените опити станало видно, че родителите, които леко гъделичкат своите рожби, докато им говорят, им помагат по-добре да идентифицират отделните думи в потока на речта. Това ги подтиквало да проговорят по-бързо.
В опитите участвали 48 4-месечни бебета, които били учени на английски език. Те били разделени на две групи и стояли в скутовете на родителите си. Пускали им записи с някои думи, които не означавали нищо, като например "добита". В същото време родителите леко докосвали коляното на бебето.
След това отново им пускали записи с произволни думи. Когато чуели словото "добита", те го отделяли от останалите. От многобройните експерименти било констатирано, че бебетата учат по-добре, когато успоредно с това биват галени или допирани.
"Констатирахме със сигурност, че пеленачетата свързват допира с речевите сигнали, които получават, коментира ръководителката на проучването Аманда Зайдъл. По този начин те по-добре разбират когато думите започват и свършват в потока на речта".
Екипът се надява, че в бъдеще ще може да се установи как ще се развият речевите умения на бебето, като се анализират реакциите му при тестове на допир.
Източник: БТА
