Рейтинговата система за оценяване на образователните направления изигра своята положителна роля, но тази система има някои несъвършенства, които трябва да се вземат под внимание, за да стане по-справедлива. Това заяви министърът на образованието и науката Тодор Танев по време на днешния парламентарен контрол, предаде БГНЕС.
Танев отговори на въпрос за оптимизиране на критериите, заложени в рейтинговата система за оценяване на образователните направления.
"Системата в момента е възприета като основен инструмент за финансиране за качествено образование. Всяка година от съществуването й се допълва и променя. Сега е четвъртото й издание. Специалистите твърдят, че е много по-съвършена от оригинала, моето впечатление също е такова", каза образователният министър. Той смята, че в бъдещите години ще има доста по-добър вариант от този в момента.
"Тя може да е много добър инструмент, но е само един. Когато се мери заведение, в което има научни продукти, образователни и други, съмнявам се, че подвеждането им под общ знаменател ще бъде възможно, защото не измерваме само обучаване или правене на наука", заяви Танев. Според него би следвало в ЗИД-а на Закона за висшето образование депутатите да направят всичко възможно да усъвършенстват измерването на качеството,където системата не е единственият инструмент. Време е да допълним към рейтинга и някои критерии за доброто структуриране на ВУЗ-овете, добави Тодор Танев.
Рейтинговата система
Системата съдържа информация за акредитираните висши училища в страната, като тя позволява те да бъдат сравнявани по професионални направления според различни, предварително заложени критерии.
Рейтинговата система оценява автоматично нивото на безработица и осигурителния доход на завършващите висши училища по определени данни.
В системата са свързани данните на Осигурителнич институт (НОИ) и тези на образователното министерство и във всеки един момент, може да се провери нивото на заплащане и безработица.
